SILABUS
Sekolah ;
SMP
Kelas :
VIII
Mata Pelajaran :
Pendidikan Budi Pekerti
Semester ;
2
Standar Kompetensi ;.2.
Memahami dan Menerapkan Nilai Nilai Konsep Hubungan manusia dengan Manusia.
Kompetensi Dasar
|
Karakter
|
Materi
Pokok/Pembelajaran
|
Kegiatan
pembelajaran
|
Indikator
|
Penilaian
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Belajar
|
||
Tehnik
|
Bentuk
|
Contoh Instrumen
|
|||||||
2.1. Memiliki rasa Kesetia
Kawanan.
.
|
Ø
Jujur.
Ø
Toleransi.
Ø
Disiplin.
Ø
Demokratis
Ø
Menghargai prestasi.
Ø
Bersahabat.
Ø
Cinta Damai.
Ø
Peduli social.
Ø
Tanggung jawab.
|
Kesetia kawanan
|
Ø
Mendeskripsikan pengertian Setia.
Ø
Mengidentifikasi 5 jenis kesetyaan.
Ø
Mendeskripsikan manfaat kesetiaan.
Ø
Kunjungan
ke perpustakaan.
Ø
Berceritera yang mengandung nilai kesetiaan
|
2.1.1. Menjelaskan
pengertian
Setia..
2.1.2. Menyebutkan
jenis kesetyaan.
2.1.3. Menyimak bacaan / Ceritera yang mengandung
kesetiaan.
2.1.4. Membuat
ceritera yang mengandung nilai kesetiaan.
|
Tes
|
Uraian
|
|
5x40 mnt
|
Ø
Buku Pendidikan Berbudi Pekerti Oleh A.TABRANI
RUSYAN,DKK
Ø
Buku Ahlak Mulia Oleh;UDI SUKRAMA .S.E. DKK
Ø
Buku pendidikan Budi Pekerti. Oleh; SrMyriam Sylvia
Juniuati. DKK
Ø
Buku yang Relevan
|
2.2. Menunjukan
sikap saling
menghormati
|
Ø Jujur.
Ø Disiplin.
Ø Mandiri.
Ø Demokratis.
Ø Bersahabat/komunikatif.
Ø Peduli Sosial.
Ø Tanggung jawab.
|
Hormat menghormati.
|
Ø
Mengidentifikasi perilaku yang mencerminkan hormat dan tidak hormat,
Ø
Mengidentifikasi sikap yang mencerminkan sikap
hormat terhadap guru.
Ø
Mengidentifikasi sakap hormat kepada
pemerintah.
Ø
Mengidentifikasi sikap hormat pada sesama.
|
2.2.1.
Sikap Saling menghormati.
2.2.2.
Menyebutkan sikap hormat kepada guru disekolah.
2.2.3.
Menunjukan sikap hormat kepada Pemerintah.
2.2.4. Menyebutkan perilaku yang mencerminkan menghormat sesame
|
Tes
|
Uraian
|
1)
Sebutkan beberapa
cirri sikap yang mencerminkan hormat dan tidak
hormat,
2)
Sebutkanlah beberapa sikap atau perilaku yang
mencerminkan sikap hormat kepada guru.
3)
Sebutkanlah beberapa sikap atau perilaku yang
mencerminkan sikap hormat kepada pemerintah..
4)
Sebutkanlah beberapa sikap atau perilaku yang
mencerminkan sikap hormat kepada sesame.
|
4x40 mnt
|
Ø
Buku Pendidikan Berbudi Pekerti Oleh A.TABRANI
RUSYAN,DKK
Ø
Buku Ahlak Mulia Oleh;UDI SUKRAMA .S.E. DKK
Ø
Buku pendidikan Budi Pekerti. Oleh; SrMyriam Sylvia
Juniuati. DKK
Ø
Buku yang Relevan
|
2.3. Memiliki tata
karma dan
sopan
santun.
|
Ø
Jujur.
Ø
Toleransi
Ø
Disiplin.
Ø
Mandiri.
Ø
Demokratis.
Ø
Bersahabat/komunikatif.
Ø
Peduli social.
Ø
Tanggung Jawab.
|
tata Krama, dan Sopan Santun
|
Ø
Menjelaskan pengertian tata karma.
Ø
Menyebutkan bentuk perilaku yang mencerminkan sikap sopan santun dalam kegiatan keagamaan.
Ø
Menyebutkan etika berbicara yang mencerminkan sikap sopan santun.
Ø
Mengidentifikasi bentuk etika dalam pergaulan dengan orang dewasa, orang lebih muda dan orang berbeda
agama.
|
2.3.1.
Pengertian Tata krama.
2.3.2. Mengidentifikasi
bentuk perilaku yang mencerminkan
sikap sopan santun dalam kegiatan keagamaan.
2.3.3.
Menyebutkan etika berbicara yang mencerminkan sikap sopan santun.
2.3.4. Etika
dalam pergaulan.
.
|
Tes
|
Uraian
|
1) Jelaskan
apa yang dimaksud dengan tata karma.
2) Sebutkan bentuk perilaku yang mencerminkan sikap kesopanan dalam kegiatan keagamaan.
3) Sebutkan
criteria yang dapat dijadikan acuan
dalam berbicara yang mencerminkan sikap yang sopan santun.
4) Sebutkan etikan yang mencerminkan sikap sopan santun
dalam diskusi kelompok.
|
4x40 mnt
|
Ø
Buku Pendidikan Berbudi Pekerti Oleh A.TABRANI
RUSYAN,DKK
Ø
Buku Ahlak Mulia Oleh;UDI SUKRAMA .S.E. DKK
Ø
Buku pendidikan Budi Pekerti. Oleh; SrMyriam Sylvia
Juniuati. DKK
Ø
Buku yang Relevan
|
Mengetahui …………………..Tgl…………......................
Kepala
SMP; . ………………………………… Guru Mata Pelajaran .Pendidikan Budi
Pekerti
(
______________________________________) (
_______________________________________ )
NIP. NIP.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar