Kamis, 20 September 2012

SILABUS BP KLS VIII/2


SILABUS

Sekolah                                   ; SMP
Kelas                                       : VIII
Mata Pelajaran                        : Pendidikan Budi Pekerti
Semester                                  ; 2
Standar Kompetensi               ;.2. Memahami dan Menerapkan Nilai Nilai Konsep Hubungan  manusia dengan Manusia.

Kompetensi Dasar
Karakter
Materi Pokok/Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
Indikator
Penilaian
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Tehnik
Bentuk
Contoh  Instrumen
2.1. Memiliki    rasa   Kesetia
       Kawanan.
.

Ø      Jujur.
Ø      Toleransi.
Ø      Disiplin.
Ø      Demokratis
Ø      Menghargai prestasi.
Ø      Bersahabat.
Ø      Cinta Damai.
Ø      Peduli social.
Ø      Tanggung jawab.

Kesetia kawanan
Ø        Mendeskripsikan pengertian Setia.
Ø        Mengidentifikasi  5 jenis kesetyaan.
Ø        Mendeskripsikan manfaat kesetiaan.
Ø        Kunjungan  ke perpustakaan.

Ø        Berceritera yang mengandung nilai kesetiaan
2.1.1. Menjelaskan
          pengertian
          Setia..
2.1.2. Menyebutkan 
          jenis  kesetyaan.
2.1.3. Menyimak  bacaan / Ceritera yang mengandung kesetiaan.
2.1.4. Membuat ceritera yang mengandung nilai kesetiaan.


Tes
Uraian
  1. Jelaskan pengertian kesetyaan.
  2. Sebutkan 5 jenis kesetyaan.
  3. Ringkaslah sebuah  ceritera yang mengandung kesetiaan.
  4. Buatlah sebuah ceritera yang mengandung nilai kesetiaan.
5x40 mnt
Ø    Buku Pendidikan Berbudi Pekerti Oleh A.TABRANI RUSYAN,DKK
Ø    Buku Ahlak Mulia Oleh;UDI SUKRAMA .S.E.  DKK
Ø    Buku pendidikan Budi Pekerti. Oleh; SrMyriam Sylvia Juniuati. DKK
Ø    Buku yang Relevan

2.2. Menunjukan
       sikap saling
 menghormati




Ø       Jujur.
Ø       Disiplin.
Ø       Mandiri.
Ø       Demokratis.
Ø     Bersahabat/komunikatif.
Ø       Peduli Sosial.
Ø       Tanggung jawab.
Hormat menghormati.


Ø      Mengidentifikasi   perilaku  yang mencerminkan hormat dan tidak hormat,
Ø      Mengidentifikasi sikap yang mencerminkan sikap hormat terhadap guru.
Ø      Mengidentifikasi sakap hormat kepada pemerintah.
Ø      Mengidentifikasi sikap hormat pada sesama.
2.2.1. Sikap Saling menghormati.
2.2.2. Menyebutkan sikap hormat kepada guru disekolah.
2.2.3. Menunjukan sikap hormat kepada Pemerintah.
2.2.4. Menyebutkan  perilaku yang mencerminkan  menghormat sesame
Tes
Uraian
1)        Sebutkan beberapa  cirri    sikap yang mencerminkan hormat dan tidak hormat,
2)        Sebutkanlah beberapa sikap atau perilaku yang mencerminkan sikap hormat kepada guru.
3)        Sebutkanlah beberapa sikap atau perilaku yang mencerminkan sikap hormat kepada pemerintah..
4)        Sebutkanlah beberapa sikap atau perilaku yang mencerminkan sikap hormat kepada sesame.

4x40 mnt
Ø    Buku Pendidikan Berbudi Pekerti Oleh A.TABRANI RUSYAN,DKK
Ø    Buku Ahlak Mulia Oleh;UDI SUKRAMA .S.E.  DKK
Ø    Buku pendidikan Budi Pekerti. Oleh; SrMyriam Sylvia Juniuati. DKK
Ø    Buku yang Relevan

2.3. Memiliki tata
       karma dan sopan
       santun.





Ø       Jujur.
Ø       Toleransi
Ø       Disiplin.
Ø       Mandiri.
Ø       Demokratis.
Ø       Bersahabat/komunikatif.
Ø       Peduli social.
Ø       Tanggung Jawab.
tata Krama,  dan Sopan Santun
Ø      Menjelaskan pengertian tata karma.
Ø      Menyebutkan bentuk perilaku  yang mencerminkan   sikap sopan santun  dalam kegiatan keagamaan.
Ø      Menyebutkan etika berbicara  yang mencerminkan sikap sopan santun.
Ø      Mengidentifikasi  bentuk etika dalam  pergaulan dengan orang  dewasa, orang lebih muda dan orang berbeda agama.

2.3.1. Pengertian Tata krama.
2.3.2. Mengidentifikasi bentuk perilaku yang mencerminkan  sikap sopan santun dalam kegiatan keagamaan.
2.3.3. Menyebutkan  etika berbicara  yang mencerminkan sikap sopan santun.
2.3.4. Etika dalam pergaulan.
.

Tes
Uraian
1)      Jelaskan apa yang dimaksud dengan tata karma.

2)      Sebutkan  bentuk perilaku yang mencerminkan  sikap kesopanan  dalam kegiatan keagamaan.


3)      Sebutkan criteria yang dapat dijadikan acuan  dalam  berbicara  yang mencerminkan sikap yang sopan  santun.
4)      Sebutkan  etikan yang mencerminkan sikap sopan santun dalam  diskusi kelompok.



4x40 mnt
Ø    Buku Pendidikan Berbudi Pekerti Oleh A.TABRANI RUSYAN,DKK
Ø    Buku Ahlak Mulia Oleh;UDI SUKRAMA .S.E.  DKK
Ø    Buku pendidikan Budi Pekerti. Oleh; SrMyriam Sylvia Juniuati. DKK
Ø    Buku yang Relevan


                       


                        Mengetahui                                                                                                                                                     …………………..Tgl…………......................
                        Kepala SMP; . …………………………………                                                                                            Guru Mata Pelajaran .Pendidikan Budi Pekerti




                        ( ______________________________________)                                                                                         ( _______________________________________ )
                        NIP.                                                                                                                                                                NIP.

Tidak ada komentar:

Poskan Komentar